Todo sistema de educação a distância dispõe desta modalidade de tutoria. Ela assiste os estudantes em todas as disciplinas durante todo o curso. O tutor à distância do CEDERJ é um tutor especialista, com um bom domínio do conteúdo, inteiramente identificado com o coordenador da disciplina. Todas as disciplinas contam com pelo menos um tutor à distância. O tutor a distância deve atuar em três frentes: junto ao aluno, ao coordenador da disciplina e aos tutores presenciais.
* Junto aos estudantes: missão fundamental de atuar como um orientador de estudo, ajudando-os a encontrar caminhos para a solução dos problemas através da utilização de todos os recursos de aprendizagem oferecidos pelo CEDERJ bem como outras fontes de consulta, aguçando a curiosidade, esclarecendo suas dúvidas e dando apoio e incentivo nos momentos de desanimo e dificuldade. Outra função muito importante é a promoção da interatividade entre os alunos através da formação de grupos de estudo, do debate e da troca de idéias. Nesse sentido é o responsável pela coordenação de fóruns e chats propostos pelos coordenadores ou por iniciativa própria, além de propiciar espaços para interação informal entre os estudantes.
* Com o coordenador da disciplina: colabora complementando o seu trabalho. Nesse sentido auxilia na elaboração de guias de estudo, colabora na revisão do material didático, participa da capacitação dos tutores presenciais, propõe atividades, divide com o professor coordenador a responsabilidade da condução de atividades presencias nos pólos, representando-o quando necessário e participa ativamente da correção das avaliações.
* Com os tutores presenciais: tutores a distância e presenciais são parceiros como elementos facilitadores da aprendizagem do aluno. Por isso devem trabalhar em estreita colaboração visando o objetivo comum: apoiar e ajudar o aluno na construção da autonomia de aprendizagem.
O atendimento ao estudante feito pelo tutor a distância é sempre individual e atemporal no sentido de que deve atender os estudantes nas suas duvidas independente do cronograma de estudo proposto. Esse atendimento é feito por telefone 0800 em horários pré-estabelecidos (publicados na Plataforma e no quadro de avisos nos pólos), por FAX, e através da Sala de Tutoria da plataforma, respondendo as questões ali colocadas em menos de 24 horas, exceto aos sábados e domingos. O tutor a distancia não está disponível o tempo todo, mas em momentos definidos. Portanto, as funções do tutor a distância são múltiplas: além das suas funções mais importantes de propiciar a interação entre os alunos e de atender à demanda dos alunos , apoiando-os no conteúdo específico, é também como um elemento incentivador, trabalha em intensa colaboração com o coordenador da disciplina e com os tutores presenciais.
São suas atribuições:
1. Conhecer o projeto didático pedagógico do curso e o material didático da disciplina sob sua responsabilidade, demonstrando domínio do conteúdo específico da área.
2. Participar das atividades de capacitação/avaliação de tutores propostas pela Diretoria Adjunta de Tutoria e pelos tutores coordenadores de disciplina.
3. Auxiliar o professor Coordenador de disciplina em todas as suas funções, inclusive na capacitação e apoio aos tutores presenciais.
4. Conhecer o cronograma de estudo e das avaliações da disciplina sob sua responsabilidade.
5. Atender as consultas dos estudantes, sempre ajudando-os a encontrar a resposta, certificando-se de que a dúvida foi sanada.
6. Orientar, através da prática, para a metodologia de educação à distância, enfatizando a necessidade de se adquirir autonomia de aprendizagem.
7. Orientá-los sobre a importância da utilização de todos os recursos oferecidos para a aprendizagem.
8. Encorajar e auxiliar os estudantes na busca de informações adicionais nas mais diversas fontes de informação: bibliotecas virtuais, endereços eletrônicos, bibliotecas etc.
9. Participar do processo de avaliação do material didático do CEDERJ, quando solicitado.
10. Auxiliar o professor coordenador de disciplina na oferta de oportunidades de aprendizagem através da plataforma (fórum, 'chats', construção de páginas da disciplina, formação de grupos de estudo virtuais, etc).
11. Acompanhar e atualizar as informações pertinentes à sua disciplina na plataforma.
12. Auxiliar o professor coordenador de disciplina na elaboração, preparação e teste de atividades práticas presenciais.
13. Comunicar-se com os estudantes ausentes nas avaliações por e-mail / telefone, encorajando-os a recorrer à tutoria à distância / presencial como um auxílio no processo de aprendizagem.
14. Participar de encontros, atividades culturais, vídeo-conferências e seminários presenciais programados pela coordenação do curso.
15. Cumprir com pontualidade os horários de atendimento aos estudantes, bem como as tarefas designadas pela Coordenação do Curso.
16. Participar da correção das avaliações tanto presenciais como a Distância bem como da elaboração de gabaritos.
17. Emitir relatórios periódicos com o registro da participação do estudante, suas principais dúvidas e respectivas orientações e encaminhamentos e registros de informações sobre os tipos e os níveis de dificuldades que os estudantes apresentam em relação a tópicos das disciplinas e respectivo material didático.
18. Apresentar um relatório anual de atividades à Comissão de Bolsas da Fundação CECIERJ, dois meses antes do termino de vigência da bolsa, visando avaliação para renovação da mesma.
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
Biblioteca Virtual
A cada semana, uma nova dica, uma nova biblioteca, um site a visitar,
obras on-line, por um Responsável
Link de Sites;
Conheça regras de acentuação do novo acordo ortográfico
Filosofia Portuguesa
Biblioteca Digital de Literatura
Biblioteca Virtual Anísio Teixeira
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMG
Enciclopedia eletrônica
Perseus Project
Biblioteca do Rio Grande do Sul
Revista brasileira de estudos pedagógicos
Sociedade da Informação Versus Sociedade do Conhecimento
O que é o Thesaurus?
Indicada para estudos de Informação e documentação.
Obras especiais consideradas de caráter histórico para a Educação
Biblioteca de disseminação de informações educacionais
Biblioteca On-Line do SEBRAE
Portal do Conhecimento
Teses e Dissertações
Corredor das Idéias
Biblioteca virtual
Wikipédia, a enciclopédia livre
Prossiga IBICT
Biblioteca virtual de Domínio público
Filosofia Clínica Propedêutica, de Lúcio Packter
O que são Bibliotecas Virtuais
obras on-line, por um Responsável
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Sociedade da Informação Versus Sociedade do Conhecimento
O que é o Thesaurus?
Indicada para estudos de Informação e documentação.
Obras especiais consideradas de caráter histórico para a Educação
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Corredor das Idéias
Biblioteca virtual
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Biblioteca virtual de Domínio público
Filosofia Clínica Propedêutica, de Lúcio Packter
O que são Bibliotecas Virtuais
Como obter o material didático?
Os alunos têm apostilas para cerca de 80% das disciplinas. Elas são gratuitas e mandadas por e-mail
Além disso, indicamos obras básicas que os nossos alunos podem adquirir por meio de livrarias ou sebos
(favor verificar a possibilidade da entrega dos livros em sua casa)
Além disso, indicamos obras básicas que os nossos alunos podem adquirir por meio de livrarias ou sebos
(favor verificar a possibilidade da entrega dos livros em sua casa)
Como a aluno é avaliado?
Os alunos receberão as avaliações sempre algumas semanas após à entrega das tarefas. Portanto as avaliações serão enviadas nos dias 30 de abril, 31 de maio, 30 de junho, 10 de julho.
3. Nota para aprovação em cada disciplina: 7,0.
(A nota final do semestre é dada ao somarmos as notas mensais - março, abril, maio, junho - e dividirmos por 4.).
4. O aluno precisa alcançar a média 7,0 para não cair em recuperação.
5. Na recuperação, para ser aprovado, o aluno deve ter nota mínima 7,0.
6. O aluno deve obrigatoriamente entregar todas as tarefas durante o semestre para poder fazer a recuperação.
7. Casos de dubiedade nas informações, de questões de divergências e outras questões nas quais não existam acordos entre professores e alunos, casos também de contradições no texto , todos serão decididos diretamente pela coordenação do curso.
3. Nota para aprovação em cada disciplina: 7,0.
(A nota final do semestre é dada ao somarmos as notas mensais - março, abril, maio, junho - e dividirmos por 4.).
4. O aluno precisa alcançar a média 7,0 para não cair em recuperação.
5. Na recuperação, para ser aprovado, o aluno deve ter nota mínima 7,0.
6. O aluno deve obrigatoriamente entregar todas as tarefas durante o semestre para poder fazer a recuperação.
7. Casos de dubiedade nas informações, de questões de divergências e outras questões nas quais não existam acordos entre professores e alunos, casos também de contradições no texto , todos serão decididos diretamente pela coordenação do curso.
A quem se destina o curso de formação em Espiritismo a distância?
Este curso foi estruturado para pessoas que desejam ter um conhecimento do Espiritismo acadêmico em suas bases essenciais, de maneira sistemática e ordenada. Nossos alunos em geral são psicólogos, médicos, dentistas, professores, pessoas que já têm um curso superior e que agora querem fazer um estudo sistemático, uma Faculdade de Espiritismo inteiramente a distância, em casa.
O pré-requisito é ter o ensino médio completo (que se chamava segundo grau).
Terão nossos alunos, caso usufruam amplamente dos estudos, conhecimentos específicos da Filosofia, como Teoria do Conhecimento, Lógica, História da Filosofia, Linguagem e outras disciplinas.
Sobretudo, este curso procura dar suporte a estudiosos no assunto, pessoas que têm a afinidade com a pesquisa dos aspectos humanos relacionada à reflexão que caracteriza o ser e o agir espirita.
Consideramos também as pessoas que residem em regiões e em cidades onde não existe um curso de Espiritismo. Agora muitos estudantes já podem ser beneficiados estudando confortavelmente em suas próprias casas.
O pré-requisito é ter o ensino médio completo (que se chamava segundo grau).
Terão nossos alunos, caso usufruam amplamente dos estudos, conhecimentos específicos da Filosofia, como Teoria do Conhecimento, Lógica, História da Filosofia, Linguagem e outras disciplinas.
Sobretudo, este curso procura dar suporte a estudiosos no assunto, pessoas que têm a afinidade com a pesquisa dos aspectos humanos relacionada à reflexão que caracteriza o ser e o agir espirita.
Consideramos também as pessoas que residem em regiões e em cidades onde não existe um curso de Espiritismo. Agora muitos estudantes já podem ser beneficiados estudando confortavelmente em suas próprias casas.
Ficha de Matrícula [Modelo]
FICHA DE MATRÍCULA
Eu _____________________________________________________________ portador do RG _____________________ Org. Exp.: ______________ Estado ______________
filho(a) de ____________________________________________________________________ e
de _____________________________________________________________________________
nascido( a ) no dia ___/___/____na cidade de ___________________no Estado ____,
residente à _________________________________Cep:___________________________nº _____
Bairro_____________________________ na cidade de _______________________ Estado ____
Fone( )_________________ E-mail:____________________________telefone ______________
Afirmo ter concluído o curso de ensino médio.
Formado em curso superior? ______________ Qual? ____________________________________
Vem requerer a V. Sa., sua matrícula do curso livre de formação em Espiritismo, oferecido por esta instituição de ensino
para que apresenta os documentos exigidos pela Lei, declarando estar ciente e de acordo com as normas.
Nestes termos
Pede Deferimento.
Rio de Janeiro,_____de _____________ de 2009.*
* (referente ao primeiro semestre de 2010)
_____________________________________________________
assinatura
* Matriculado (a) sob o nº ____________
* Em ________ de ____________________de ___________.
* ________________________________________________
Secretária
* preenchido pela secretaria do Instituto __________
Eu _____________________________________________________________ portador do RG _____________________ Org. Exp.: ______________ Estado ______________
filho(a) de ____________________________________________________________________ e
de _____________________________________________________________________________
nascido( a ) no dia ___/___/____na cidade de ___________________no Estado ____,
residente à _________________________________Cep:___________________________nº _____
Bairro_____________________________ na cidade de _______________________ Estado ____
Fone( )_________________ E-mail:____________________________telefone ______________
Afirmo ter concluído o curso de ensino médio.
Formado em curso superior? ______________ Qual? ____________________________________
Vem requerer a V. Sa., sua matrícula do curso livre de formação em Espiritismo, oferecido por esta instituição de ensino
para que apresenta os documentos exigidos pela Lei, declarando estar ciente e de acordo com as normas.
Nestes termos
Pede Deferimento.
Rio de Janeiro,_____de _____________ de 2009.*
* (referente ao primeiro semestre de 2010)
_____________________________________________________
assinatura
* Matriculado (a) sob o nº ____________
* Em ________ de ____________________de ___________.
* ________________________________________________
Secretária
* preenchido pela secretaria do Instituto __________
Matrícula: Orientações [Modelo]
Curso de Formação em Espiritismo
Para efetuar a sua matrícula, por favor, proceda da seguinte maneira:
1. Imprima toda a ficha de matrícula e o contrato de prestação de serviços educacionais a seguir e os preencha à mão, em letra de forma. Por favor, é fundamental que sua letra seja legível.
2. Preferencialmente através de internet banking ou home banking em seu computador ou em qualquer agência bancária efetue o depósito de R$ ________ na conta do Instituto _____________. Atenção: se optar por depósito no banco você deve pagar diretamente nos caixas e não efetuar o pagamento em caixa eletrônico, pois precisamos conferir o seu depósito. Guarde o comprovante.
DADOS BANCÁRIOS
3. Envie em um envelope, carta registrada, para o Instituto Packter:
* a ficha de matrícula e o contrato de prestação de serviços educacionais preenchidos e assinados.
* o comprovante de seu pagamento de matrícula (pode ser fotocópia).
* o xerox do seu histórico do ensino médio concluído ou - se for formado em curso superior reconhecido pelo Ministério da Educação, envie apenas a fotocópia do diploma.
* fotocópia da carteira de identidade e do CPF.
Endereço para envio:
4. Lembre que para fazer este curso o requisito é ter concluído o ensino médio.
5. Por último, é imprescindível mandar um e-mail para institutopackter@uol.com.br . Neste e-mail deve constar o seu nome completo, endereço completo e o seu CPF. O Instituto Packter checará o funcionamento do seu e-mail. Isso é fundamental em um curso a distância.
6. Aguarde confirmação do Instituto Packter de ter recebido seus papéis e de que você está matriculado.
7. As mensalidades serão pagas por boletos bancários enviados para o seu endereço. O valor das mensalidades deste curso pode ser quitado até a data de vencimento do título com um desconto especial de 20%. Assim, o valor original de R$ _________ passa a R$ _________. Após a data de vencimento, o aluno perde o desconto e terá multa e juros. Até a data de vencimento os boletos poderão ser pagos em qualquer agência bancária.
Para efetuar a sua matrícula, por favor, proceda da seguinte maneira:
1. Imprima toda a ficha de matrícula e o contrato de prestação de serviços educacionais a seguir e os preencha à mão, em letra de forma. Por favor, é fundamental que sua letra seja legível.
2. Preferencialmente através de internet banking ou home banking em seu computador ou em qualquer agência bancária efetue o depósito de R$ ________ na conta do Instituto _____________. Atenção: se optar por depósito no banco você deve pagar diretamente nos caixas e não efetuar o pagamento em caixa eletrônico, pois precisamos conferir o seu depósito. Guarde o comprovante.
DADOS BANCÁRIOS
3. Envie em um envelope, carta registrada, para o Instituto Packter:
* a ficha de matrícula e o contrato de prestação de serviços educacionais preenchidos e assinados.
* o comprovante de seu pagamento de matrícula (pode ser fotocópia).
* o xerox do seu histórico do ensino médio concluído ou - se for formado em curso superior reconhecido pelo Ministério da Educação, envie apenas a fotocópia do diploma.
* fotocópia da carteira de identidade e do CPF.
Endereço para envio:
4. Lembre que para fazer este curso o requisito é ter concluído o ensino médio.
5. Por último, é imprescindível mandar um e-mail para institutopackter@uol.com.br . Neste e-mail deve constar o seu nome completo, endereço completo e o seu CPF. O Instituto Packter checará o funcionamento do seu e-mail. Isso é fundamental em um curso a distância.
6. Aguarde confirmação do Instituto Packter de ter recebido seus papéis e de que você está matriculado.
7. As mensalidades serão pagas por boletos bancários enviados para o seu endereço. O valor das mensalidades deste curso pode ser quitado até a data de vencimento do título com um desconto especial de 20%. Assim, o valor original de R$ _________ passa a R$ _________. Após a data de vencimento, o aluno perde o desconto e terá multa e juros. Até a data de vencimento os boletos poderão ser pagos em qualquer agência bancária.
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